Дислексия является сравнительно редко встречающимся состоянием, которым можно объяснить трудности с обучением чтению. Часто это состояние носит характер передаваемого по наследству (чаще встречается у родственников). Люди с дислексией при чтении или письме часто переставляют буквы, а иногда пишут в обратном направлении (как отражение в зеркале). Результаты недавно проведенных исследований подтвердили, что дислексия является языковой формой неспособности к обучению (инвалидности). Это состояние описывается совокупностью симптомов, обусловливающих наличие у человека трудностей с приобретением определенных языковых навыков, в частности с чтением. Дислексия характеризуется трудностями точного и/или беглого распознавания слов, плохой орфографией и сниженной способностью к декодированию. Эти трудности, как правило, являются результатом дефицита фонологического компонента языка. Установлено, что у большинства людей с дислексией имеются проблемы с идентификацией отдельных речевых звуков в слове и/или обучением тому, какими буквами обозначаются те или иные звуки; это является ключевым фактором их трудностей, возникающих при чтении. На самом деле, дислексия не является офтальмологической проблемой, и никаким лечением зрения в данной ситуации помочь невозможно. Следовательно, различные упражнения для глазных мышц, терапия зрения или использование специальных тонированных линз не поможет ребенку с дислексией научиться читать.
